2008/12/9教师群讨论话题 :网络营销你们用的什么教材啊?

山东-邓艳                                                                                                                                                                                  
请教各位老师,网络营销你们用的什么教材啊,给推荐个吧,谢谢!
山东-杨恒
网络营销基础与实践，冯英健，第三版
山东-甄小虎
我也是，网络营销基础与实践，冯英健，第三版
山东-邓艳
还有别的啊 适合市场营销专业的
西安-吴志军
查看你们的教学计划 参考已有的教材 进行筛选 互补
长沙-杨丽光
我们用的是
网络营销实务 方玲玉\张德军主编
山东-甄小虎
网络营销（第二版）（配有电子课件） 作者： 刘喜敏 出版社： 大连理工大学出版社  
长沙-杨丽光
http://www.amazon.cn/dp/bkbk810153
长沙-杨丽光
这个获得了国家精品课程
山东-甄小虎
网络营销（第二版）（配有电子课件） 作者： 刘喜敏 出版社： 大连理工大学出版社
本教材按照学生应掌握的网络营销知识技能模块划分章节，共分12章，分别是：第1章网络营销概述；第2章网络商务信息收集、处理与发布；第3章网络消费者；第4章e-mail营销；第5章域名策略；第6章以营销为导向的网站规划与优化；第7章网站推广；第8章网络营销的策略组合；第9章网络广告；第10章网络客户关系管理；第11章网络营销策划、实施与评价；第12章网络营销技能实训。 本教材不仅适于高职高专院校的电子商务、市场营销、国际贸易、工商管理等专业的学生，还可以作为企业电子商务和网络营销人员的参考用书。
长沙-杨丽光
而且是十一五规划教材
长沙-杨丽光
《网络营销实务》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，主要适用对象是高职高专学生。《网络营销实务》的重要特色在于：通过解构网络营销贸易类岗位人才的能力素质要求，创新性地重构出以企业真实案例为背景、由14个学习型工作任务构成的5个学习型项目(网络信息的搜集与分析、企业网络营销平台的建设与规划、企业网络推广、网络贸易实务、个人网络创业)；每个学习任务都由浅人深、渐次递进地设计了4～6个技能训练；61个技能训练将五大项目内容化繁为简、变难为易。《网络营销实务》整体设计上内容丰满、业务流程清晰，有效地实现了营销理论和实践的融合。
与《网络营销实务》配套的2008年国家精品课程网站(http：//jp．csmzxy．com/wlyx/)己经建成，内含5个项目全部教学课件和业务流程、所有的技能训练相关表格及部分参考答案、20余个典型案例、50余篇阅读材料等大量的参考数据，同时与课程相关的资源仍在不断扩充和完善之中，相信能给广大教师和学生提供应有的支持和帮助。
山东-邓艳
谢谢你们了,我仔细比较下.
山东-杨恒
冯英健的适合基础好一点的学生学，实践和对技术的描述多一些。其它的书可能对理论论述的多一些吧，
长沙-杨丽光
这个采用的是项目式教学,很务实的,
山东-邓艳
我也这样认为 电子商务的学生用冯老师的那本还可以
长沙-杨丽光
老冯的作为教材还是不太适合
长沙-杨丽光
倒是适合作为教材的辅助读本
山东-杨恒
其它专业的我个人觉得还是杨丽光老师推荐得这个
山东-杨恒
冯英健的确实不适合做教材，但是上课加上自己编的讲义配合使用就可以了
长沙-杨丽光
我们是高职类的学生,学生对于课本还是有一定程度的依赖性的
山东-杨恒
呵呵，没事，把书分解为实验，多做实验和课程设计，书我们讲一年
长沙-杨丽光
杨老师是山东哪个学校
长沙-杨丽光
我刚开始接触网络营销就是和冯英建学的
山东-杨恒
呵呵，山东外事翻译，外语类的学校
长沙-杨丽光
第二版,第三版的我们都有
湖北--王玉红
我正在看杨老师的精品课程
湖北--王玉红
我比较郁闷的是，我们这边领导把网络营销课程名字改成了网络推广，大家如何看待这个名称
长沙-杨丽光
为什么要这样改
湖北--王玉红
说什么更好听，我怎么也无法说服
湖北--王玉红
还让我以这个名字搞这个精品课程，实在是郁闷
长沙-杨丽光
呵呵,因为网络营销现在已经有几门精品课程了
长沙-杨丽光
改称网络推广做精品课程倒也是一个途径
长沙-杨丽光
王老师可以尝试
湖北--王玉红
是啊，我正在做啊
湖北--王玉红
你们学校都是国家精品课程了啊
长沙-杨丽光
我们当时搞得也很痛苦啊
长沙-杨丽光
不过觉得还是很有成就感阿
长沙-杨丽光
主要是我们结合了很多企业自愿
长沙-杨丽光
企业资源
长沙-杨丽光
无论是网络营销还是网络推广都要结合大量的企业资源
广东-刘又萍
挺好的啊，网络推广这个定得不错
广东-刘又萍
网络营销这个课程还没有建立公认的理论体系
广东-刘又萍
仅仅从推广来切入还是很不错的
广东-刘又萍
杨老师，你们这个教材很符合我的想法
长沙-杨丽光
是吗
长沙-杨丽光
那我们要多交流
长沙-杨丽光
你们现在是用的什么体系
广东-刘又萍
是的，我上了三个学期的课以后，有两个班，一个是电子商务专业的，一个是营销专业的
广东-刘又萍
感觉这门课采用项目或专题的讲授方法，更适合学生
广东-刘又萍
原来我打算采用技术篇、理论篇、实践篇三大块来讲。
广东-刘又萍
我现在用的国外翻译的教材，人大出版的
广东-刘又萍
不过下个学期我会换教材
长沙-杨丽光
我也有国外翻译的教材,不过用于教材可能不太好用
广东-刘又萍
你用的是哪位作者的？
长沙-杨丽光
方玲玉
广东-刘又萍
我指的国外翻译的
长沙-杨丽光
你是说国外的
广东-刘又萍
对
长沙-杨丽光
我给你找找
广东-刘又萍
我把国外所有有关网络营销的教材都看过了
广东-刘又萍
有七种不同的理论框架
广东-刘又萍
但是因为国外特别是美国，不设置电子商务专业的，所以他们的课程设置上互补性很强
广东-刘又萍
他们只有电子商务课程，没有电子商务专业，这个属于信息管理专业类的
长沙-杨丽光
我一直在思考,是否在未来我们国家的电子商务专业也会融合到其它专业里
广东-刘又萍
可能会的，现在学科的边界越来越模糊
长沙-杨丽光
（美）拉菲·默罕默德
长沙-杨丽光
我读的就是他的
广东-刘又萍
他的书我看过
广东-刘又萍
主要观点是七步模型，强调客户体验和界面设计
长沙-杨丽光
是的
长沙-杨丽光
不同的书侧重点不一样
广东-刘又萍
是的
长沙-杨丽光
所以,我们还要结合我们自己的实际情况
广东-刘又萍
教材本土化很重要
广东-刘又萍
所以刚才王老师说网络推广，这个在国内是用得很广泛的
长沙-杨丽光
是的
长沙-杨丽光
网络营销很大一块是推广的
广东-刘又萍
是的，和 网络信息传播特点有关
广东-刘又萍
杨老师，你们现在用的教材是你们学校老师编的吗？
长沙-杨丽光
是的
广东-刘又萍
 有没有多的，送我一本
广东-刘又萍
为下下学期选教材做准备
长沙-杨丽光
我们手头也没有多余的,只我手上有一本自己再用
广东-刘又萍
 我找找学校图书馆有没有
长沙-杨丽光
我给你一个网站
长沙-杨丽光
http://www.amazon.cn/dp/bkbk810153
广东-刘又萍
好的
长沙-杨丽光
这是卓越上的书的介绍
长沙-杨丽光
我们还有个精品课程的网站,上面也有详细的介绍
长沙-杨丽光
http：//jp.csmzxy.com/wlyx/
长沙-杨丽光
这个是精品课程的网站
长沙-杨丽光
你先看看
广东-刘又萍
刚刚查了，学校图书馆只有方老师原来写的电子商务论
广东-刘又萍
我刚刚上你们的网站看了
广东-刘又萍
不错
长沙-杨丽光
这本是最新出版的.今年9月份才印刷出来的
广东-刘又萍
难怪
广东-刘又萍
哪个出版社出的？
广东-刘又萍
高教版吧
长沙-杨丽光
湖南大学
广东-刘又萍
哦，湖大的
长沙-杨丽光
 ·出版社：湖南大学出版社
·页码：285 页
·出版日期：2008年
·ISBN：9787811132441
·条形码：9787811132441
·版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·中文：中文
广东-刘又萍
如果作为教材，我可能还会加部分内容
湖北--王玉红
呵呵，杨老师也是网络推广了哟
广东-刘又萍
因为学生学习课程，和职业技能培训还是有区别的
广东-刘又萍
需要建立一个理论体系
长沙-杨丽光
呵呵
长沙-杨丽光
你会加什么内容呢
长沙-杨丽光
我们这本教材是按照五个项目来做的
广东-刘又萍
我这个学期讲的内容，是自己设计的教学内容，比如电子商务商业模式和营销盈利模式的比较
长沙-杨丽光
我们认为关键在于学生通过这门课程能够干什么
广东-刘又萍
比如网络公关
长沙-杨丽光
我们在推广那个内容里都有
长沙-杨丽光
比如搜索引擎阿,小区营销阿,网络公关阿
长沙-杨丽光
都有
广东-刘又萍
建立解决问题的思维模式，比直接做什么更有意义，这就是大学生在校学习的主要目的
长沙-杨丽光
对
长沙-杨丽光
你说的很对,我很赞同你的想法
长沙-杨丽光
所以,我们设计那个技能训练正式基于这样一个目的
长沙-杨丽光
教会学生如何思考,如何学习
长沙-杨丽光
解决问题的方法真的太重要了